生物/地科老師

LIS由影像、教育、企劃等多元領域夥伴組成,我們是一個充滿創意與熱情的團隊,喜歡挑戰不可能,運用創造力幫助台灣教育前進。

工作內容

原來做教材,可以成為改變台灣科學教育的可能!

弗蘭克林:「告訴我,我會忘記;教導我,我只是記得;讓我深入其中,我便學會。」

LIS透過開發創新的科學教材,讓孩子能夠深入一個個科學家的情境,一起經歷思考、挑戰與學習,學會如何像科學家一樣思考。

每套教材的開發,都必須仰賴夥伴們,從領綱、課本與科學史資料中,進行查找與梳理,並整理出學習脈絡,為孩子設計出能引起動機、培養思考與能力的教材。

加入我們,一起製作全台10萬名孩子都期待的科學教材內容,翻轉台灣的科學教育!

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這個職缺適合這樣的你

  1. 對於研究 地科 或是 生物學科 有濃厚興趣
  2. 喜愛與孩子互動,對孩子的想法充滿好奇

你將負責的工作內容

  1. 研讀自然科領綱,進行拆解與分析,進一步查找相關資料
  2. 查找科學家生平與研究的細節
  3. 撰寫出可供教學現場使用的教案與學習單
  4. 進行現場教學

在這個工作中,你會經歷...

  1. 你能夠頻繁地跨組進行合作,像是與影像組的編劇、動畫師溝通,協助影像組將生硬的內容轉化為生動的畫面
  2. 你能夠與現場的教師合作,了解如何將地球科學史或是生物史設計成情境式的探究課程
  3. 你對於地球科學或是生物學科的知識能夠有更深入的了解
  4. 你開發的每一個教案、學習單都將有永續的價值,會持續不斷地幫助老師進行備課,讓全台灣超過1/2的小朋友能夠體驗情境式的探究課程

條件要求

  1. 具備基礎班級經營能力
  2. 具備地球科學或是生物的教學經驗
  3. 熟悉國中地球科學或是生物學科內容
  4. 喜歡孩子,重視孩子的想法與感受

員工福利

法定項目

勞保、健保、特別休假、勞退、婚假

其他福利

我們持續創造更好的工作環境、凝聚志同道合的人才

讓上班變成一件好玩又熱血的事!

重視夥伴成長

我們擁鼓勵夥伴跨出舒適圈,依據組織目標每一季共同討論個人想發展的專案。透過定期團隊內訓,以及一年7200元的自學津貼補助,陪伴夥伴持續成長。

創新且永續的產品

我們喜歡挑戰沒有人做過的事!在LIS,你將有機會打造持續影響台灣教育的教材,你的成果將不是一次性商品,而是每一年陪伴孩子成長的重要回憶。

不可或缺的

適當的娛樂,能促發更多的創造力,我們有定期補充的零食車、員工聚餐與旅遊,你也可以發揮你的創意,提案讓津貼用在大家可以同樂的活動中!

重視團隊文化,志同道合的夥伴

定期舉辦對焦日,讓夥伴間進行交流、成長。

來到LIS,你最大的收穫將是擁有一群多元、共同實踐夢想的夥伴

薪資範圍

NT$ 32,000 - 42,000 (月薪)